【高校教师年度工作总结】2024年,在学校党委和行政的正确领导下,我坚持以立德树人为根本任务,认真履行岗位职责,积极投身教学、科研与社会服务工作,努力提升自身综合素质。现将本年度的工作情况总结如下:
一、教学工作
本年度承担了《高等教育学》《教育心理学》等课程的教学任务,共计授课160课时,完成教学计划要求。在教学过程中,注重教学内容的更新与教学方法的改进,结合学生实际情况,采用案例教学、互动讨论等方式,提高课堂参与度和学习效果。同时,积极参与教学改革项目,协助完成校级教改课题一项。
课程名称 | 授课对象 | 授课时间 | 课时数 | 教学方式 |
高等教育学 | 本科生 | 春季学期 | 64 | 讲授+案例分析 |
教育心理学 | 研究生 | 秋季学期 | 96 | 讲授+小组讨论 |
教学法专题 | 教师培训 | 全年 | 40 | 工作坊+实践操作 |
二、科研工作
本年度共发表学术论文3篇,其中核心期刊1篇,省级期刊2篇。主持校级科研项目1项,参与省部级科研项目1项。在科研过程中,注重理论与实践相结合,围绕“高校教师专业发展”“教学质量评价”等主题展开研究,取得了一定成果。
项目名称 | 项目级别 | 本人角色 | 完成时间 | 成果形式 |
高校教师教学能力提升路径研究 | 校级 | 主持人 | 2024.06 | 研究报告 |
教育质量评价体系构建 | 省部级 | 参与人 | 2024.12 | 论文+调研报告 |
教学反思与教师成长 | 自选课题 | 第一作者 | 2024.09 | 核心期刊论文 |
三、社会服务与管理
积极参与学校组织的各类活动,担任学院教学督导组成员,协助开展教学检查与评估工作。同时,参与校内外学术交流活动,赴多所高校进行教学经验分享,提升了个人影响力和学校知名度。
此外,还承担了部分学生导师工作,指导本科生毕业论文8篇,研究生论文3篇,帮助学生明确学习目标,提升科研能力。
四、存在问题与改进方向
尽管本年度取得了一定成绩,但仍存在一些不足:如科研成果数量仍需提升,教学创新手段有待进一步拓展,与学生的沟通交流还需加强。
下一步,将继续加强理论学习,提升科研能力;优化课堂教学设计,增强学生参与感;加强与学生之间的互动,关注学生全面发展。
结语:
2024年是充实而有意义的一年,我在教学、科研和社会服务等方面都取得了新的进步。未来将继续以高度的责任感和使命感,不断提升自身业务水平,为学校的高质量发展贡献力量。