第一段

《大象的耳朵》是一篇富有哲理性和趣味性的童话故事，通过讲述大象因羡慕其他动物的耳朵而改变自己耳朵的故事，揭示了接纳自我、坚持真实的深刻道理。在幼儿园的教学中，这篇课文可以成为启发幼儿认识自我、培养自信的重要素材。本教案旨在通过生动有趣的教学活动，引导幼儿理解故事内涵，并学会欣赏自己的独特之处。

第二段

在教学准备阶段，教师可利用图片、动画视频等多媒体资源激发幼儿兴趣。课堂上，通过角色扮演的方式让孩子们体验大象的心理变化，例如戴上自制的“大耳朵”道具，模拟大象的动作与语言。同时，组织小组讨论环节，鼓励幼儿分享自己与众不同的特点，增强他们的自信心和表达能力。

第三段

此外，结合手工制作活动，如绘画或剪纸创作“各种形状的耳朵”，帮助幼儿进一步理解故事主题。最后，教师总结时可引导孩子明白：每个人都有独特的优点，无需盲目模仿他人。这样的教学不仅寓教于乐，还能为孩子们的成长奠定坚实的心理基础。